target prilaku guru sesuai rencana yang telah disusun dalam pengelola kinerja

Jika Anda ingin mengamati dan menampilkan perilaku guru dalam mengakui dan menghargai usaha peserta didik pada Observasi Praktik Kinerja, berikut adalah beberapa perilaku spesifik yang bisa diperhatikan:

1. Memberikan Pujian yang Spesifik

   • Guru memberikan pujian yang jelas dan spesifik terhadap usaha siswa, bukan hanya hasil akhirnya.
   • Contoh: "Saya melihat kamu benar-benar berusaha menyelesaikan soal ini dengan mencoba berbagai cara. Bagus sekali!"

2. Menunjukkan Apresiasi secara Verbal dan Nonverbal

   • Guru menggunakan kata-kata positif, senyuman, atau gestur seperti anggukan untuk mengakui usaha siswa.
   • Contoh: Mengatakan "Terima kasih sudah berpartisipasi, usahamu sangat berarti!" sambil tersenyum.

3. Memberikan Umpan Balik yang Konstruktif

   • Guru tidak hanya memberi pujian tetapi juga menunjukkan bagaimana usaha siswa membawa perbaikan.
   • Contoh: "Kamu sudah mencoba menjelaskan ide ini dengan lebih jelas daripada sebelumnya. Lanjutkan usahamu!"

4. Menggunakan Penguatan Positif di Kelas

   • Guru menggunakan strategi seperti memberikan stiker, poin penghargaan, atau menampilkan hasil kerja siswa sebagai contoh usaha yang baik.

5. Mengajak Refleksi terhadap Proses Belajar

   • Guru membantu siswa menyadari usaha mereka dengan bertanya, "Bagaimana perasaanmu setelah mencoba strategi baru ini?"

6. Menghargai Usaha Semua Siswa, Bukan Hanya yang Berprestasi

   • Guru memastikan semua siswa mendapatkan pengakuan atas usaha mereka, termasuk yang mengalami kesulitan tetapi tetap berusaha.