KISI-KISI STS II_IPAS_25-26
KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER II KELAS V
MATA PELAJARAN IPAS
TAHUN PELAJARAN 2025-2026
|
No |
CP
/ Tujuan Pembelajaran |
Jenis
Soal |
Bobot
Soal |
|
1 |
Peserta didik mampu
mengidentifikasi gas yang digunakan dalam proses pernapasan manusia |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
2 |
Peserta didik mampu menjelaskan
fungsi alveolus dalam sistem pernapasan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
3 |
Peserta didik mampu
mengidentifikasi fungsi hidung dalam sistem pernapasan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
4 |
Peserta didik mampu
mengidentifikasi organ yang berfungsi menyerap sari-sari makanan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
5 |
Peserta didik mampu menjelaskan
proses gerak peristaltik pada sistem pencernaan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
6 |
Peserta didik mampu
mengidentifikasi fungsi enzim dalam proses pencernaan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
7 |
Peserta didik mampu menjelaskan
letak diafragma dalam tubuh manusia |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
8 |
Peserta didik mampu
mengidentifikasi bagian-bagian organ pernapasan manusia |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
9 |
Peserta didik mampu menjelaskan
mekanisme inspirasi pada pernapasan perut |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
10 |
Peserta didik mampu membedakan
gangguan pada sistem pernapasan dan sistem pencernaan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
11 |
Peserta didik mampu
mengidentifikasi sumber makanan yang mengandung karbohidrat |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
12 |
Peserta didik mampu menjelaskan
dampak pola makan yang tidak teratur terhadap kesehatan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
13 |
Peserta didik mampu
mengidentifikasi ciri-ciri pubertas pada perempuan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
14 |
Peserta didik mampu menjelaskan
proses menstruasi pada perempuan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
15 |
Peserta didik mampu menjelaskan
fungsi sensor batuk pada saluran pernapasan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
16 |
Peserta didik mampu menjelaskan
fungsi laring pada sistem pernapasan |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
17 |
Peserta didik mampu menganalisis
proses masuknya udara saat inspirasi |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
18 |
Peserta didik mampu
mengidentifikasi bakteri yang membantu proses pencernaan di usus besar |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
19 |
Peserta didik mampu menjelaskan
fungsi enzim dalam pencernaan protein |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
20 |
Peserta didik mampu menjelaskan
sikap yang tepat dalam menjaga kebersihan saat masa pubertas |
Pilihan
Ganda |
1 |
|
21 |
Peserta didik mampu menyebutkan
proses pengeluaran karbon dioksida dalam pernapasan |
Isian |
2 |
|
22 |
Peserta didik mampu menjelaskan
jenis pernapasan yang melibatkan diafragma |
Isian |
2 |
|
23 |
Peserta didik mampu menyebutkan
zat sisa dari proses pernapasan |
Isian |
2 |
|
24 |
Peserta didik mampu menyebutkan
bakteri yang membantu pembusukan makanan di usus besar |
Isian |
2 |
|
25 |
Peserta didik mampu menjelaskan
jenis pencernaan yang dibantu enzim |
Isian |
2 |
|
26 |
Peserta didik mampu menyebutkan
struktur lipatan pada usus halus yang membantu penyerapan makanan |
Isian |
2 |
|
27 |
Peserta didik mampu menjelaskan
penyebab sembelit |
Isian |
2 |
|
28 |
Peserta didik mampu menjelaskan
cara embrio memperoleh nutrisi dari ibu |
Isian |
2 |
|
29 |
Peserta didik mampu menjelaskan
perubahan fisik pada masa pubertas |
Isian |
2 |
|
30 |
Peserta didik mampu menjelaskan
proses menstruasi |
Isian |
2 |
Label: STS II_KLS 5_25-26


0 Komentar:
Posting Komentar
Berlangganan Posting Komentar [Atom]
<< Beranda